ENTREVISTA IMAGINARIA

 ¡Hola chicos! aquí os dejo otra entrada al blog con su tarea correspondiente, espero que lo disfrutéis.

ENTREVISTA A RAFA NADAL:

En el programa de hoy entrevistaremos a Rafa Nadal, uno de los deportistas españoles más queridos.

P: Buenos días Rafa, lo primero de todo darte las gracias por haber hecho de esfuerzo de venir hasta aquí.
Tengo la curiosidad de preguntarte con qué edad te convertiste en el número 1 del mundo.

R: Pues a ver que recuerde. Creo que por aquel entonces ya habría cumplido los 23 años.

P: ¡Eras solo un niño! ¿Quién te ha hecho tener esta pasión por el tenis? ¿Tu padre?

R: No, fue mi tío Antonio quien lo me abría el caminó hacia tenis. De hecho se convirtió en mi entrenador y representante.

P: ¡Que suerte haber contado con el apoyo constante de Antonio! Por cierto, me ha llegado información de que tu ídolo futbolístico, Zinedine Zidane, te entregó un premio ¿es ese hecho cierto?

R: Sí, lo es. N podría haber sido más feliz en ese momento, aún recuerdo esa final del 2005 como algo muy especial.

P: Bueno Nadal, y además del tenis, ¿cuáles son tus otras grandes pasiones?

R: A ver, no sabría cuál decirte... La verdad es que tengo varias los juegos de ordenador, la Fórmula 1, la música, el golf, y sobre todo la pesca. Si te soy sincero echo de menos algunas de ellas que por mi limitado tiempo no practico tanto.

P: La verdad que tienes muchas aficiones. Muchas gracias por asistir Nadal, ¿te veremos pronto en tu próximo torneo?

R: Por supuesto, a ver si puedo conseguir que vengáis a visitarme, hasta hace poco no abrían las puertas a todos los que queríamos. Muchas gracias a vosotros por vuestra acogida.



Trabajo del alumno:

1. El alumno, tras la lectura de la entrevista, debe seleccionar parte de alguna respuesta y usarla como TITULAR atractivo de la entrevista. Se lo dirá a su Lazarillo con un comentario en su blog.

2. El alumno de primaria  debe localizar seis frases en el texto de la entrevista en los que se han utilizado “a ver”; “haber”; “hecho”; “echo”; “abría/n” y “habría/n” y con ellas elaborará un póster usando lápiz, bolígrafo, rotuladores, etc., o con algún programa digital que conozca, que luego se subirá al blog de Lazarillos de Palabras.

(En el ejemplo de arriba debería seleccionar las frases: "A ver que recuerde" y "El aposentador era quien abría las puertas"

3. El alumno de primaria investigará cuál es la pregunta o la respuesta que tiene datos falsos y se lo dirá a su Lazarillo en un comentario de la entrada del blog.

Información: http://www.biografiasyvidas.com/reportaje/rafael_nadal/